CONTRIBUIR É SEMPRE GRATIFICANTE

 

Fazem onze anos que realizamos uma festa em nossa residência no dia de São João, 24 de junho. Tudo começou no ano em que meu primeiro filho nasceu fizemos uma tímida fogueira, pipoca e refrigerantes, convidamos as crianças da rua e festejamos São João. Depois tomamos conhecimento através de relatos da família de Edvaldo, que seu avô, João (já falecido), já festejava essa data há tempos atrás. A festa foi crescendo a cada ano, veio também nossa segunda filha. Em 2008, grávida de seis meses do meu terceiro filho, eu e Edvaldo nos casamos no civil, celebração emocionante. Em 2010 celebramos dois anos de casamento civil e onze de casamento religioso com uma inovação, os convidados foram chamados a partilha, ou seja, cada um trazia um quilo de alimento não precível que posteriomente foi doado à Associação Vamos.

Essa festa é uma oportunidade de reunir família e amigos em torno de uma fogueira. Tivemos a presença do Padre Frederico que fez o sermão sobre as Bodas de Caná(Jo, 1-11) e  Josanny e Jeane que abrilhantaram a festa com suas belísismas vozes.

PARCERIA VAMOS CRIANÇAS & NTE

Iniciamos hoje, 06 de julho de 2010,  mais uma parceria, deste vez com a ONG "VAMOS CRIANÇAS". Durante três meses (julho, agosto e setembro), uma vez por semana, jovens dos bairros Novo Bacabal, Alto da Assunção, COHAB III, dentre oultros, estarão conosco, aqui no NTE passando por capacitações em Introdução a Informática, utilizando aplicativos do Sistema Operacional Linux Educacional.

Na abertura contamos com a presença do coordenador da ONG Manoel Lemos, da professora que acompanhará os jovens Vandinalva, do coordenador do NTE Jorge Mendonça e multiplicadores Rosinete, Edilene, João Batista e Luzenilde, esta última assumindo a função de formadora na primeira aula.

PARCERIA ENTRE NTE E CESB/UEMA

 Nos reunimos pela primeira vez no dia 30 de junho de 2010 com a Professora Rosângela Oliveira e alunos do Curso de Pedagogia para estabelecermos uma parceria com o CESB/UEMA, e desenvolvermos o projeto "Educação Tecnológica para a Terceira Idade" cujo objetivo primeiro é alfabetizá-los digitalmente para em seguida usufluirem dos aparatos tecnológicos em suas distintas linguagens, assim como ferramentas de interação e comunicação.

Como trabalhamos como o Sistema Operacional Linux, o ponto de partida será capacitar os bolsistas e voluntários do projeto a utilizá-lo em seguida os mesmos serão multiplicadores junto aos idosos selecionados para o projeto que promete ser um sucesso!

Semana Digital em números

Até agora contabilizamos 176 alunos que já participaram do projeto. E a tendência é que este número sempre esteja na ordem crescente. Hoje, por exemplo, temos um turma em Paulo Ramos onde os alunos já estão multiplicando o projeto a outros alunos. Na escola U I Nadir Abreu acontece o mesmo. naquela unidade de ensino foi confeccionado um calendário onde está distribuído por semana que alunos assumirão as turmas.

Semana Digital 2010

NOVAS TURMAS, NOVAS PROFESSORAS

Estamos de vento em popa com o PROJETO SEMANA DIGITAL! As alunas, Gleiciane, Gleiciane e Adnas executaram o mesmo com alunos da 5ª série do C E Presidente José Sarney. As mesmas foram responsáveis pela confeção da camiseta símbolo do projeto. Iniciativa louvável!

LIED COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM

A maioria das escolas brasileiras já estão equipadas com laboratório de informática. A meta do governo é que até o final de 2010 todas estejam incluídas digitalmente. Em Bacabal - MA, apenasduas das 25 escolas da Rede Estadual ainda não possuem tal ferramenta.

Segundo o jornal Folha de São Paulo, desde 1997, o ProInfo (programa de informatização das Escolas, do Ministério da Educação) já investiu R$ 726 milhões. Os gastos crescem anualmente. Só no ano passado, eles chegaram a R$ 317 milhões (1% do orçamento do MEC).

O percentual de Escolas públicas com laboratório de informática também cresceu. De 1999 a 2006, passou de 46% para 63% no ensino médio e de 8% para 19% no fundamental.

Estamos dentro desta realidade, mas o que fazemos por essas mídias na escola? Temos visto em nossas visitas pedagógicas, falta de preparo por parte do todos em manusear os equipamentos e por isso os lieds ficam subutilizados ou mesmo sem utilização nenhuma. São longos períodos de inércia!!!

Percebemos que o mesmo ainda não é visto como espaço de aprendizagem. Começamos pela limpeza do ambiente, sempre ficando em segundo, terceiro o quarto plano. A reposição de peças, quando a garantia termina é outro problema, neste caso observamos uma ingerência em relação aos recursos financeiros que chegam à escola.

 Professores alegam que o múmero de computadores (10) é insuficiente para trabalhar com 40 ou mais alunos, mas esquecem que podem mandá-los por equipes em outro turno para pesquisarem assuntos sobre as aulas expostas.

Mas o que lemos nas entrelinhas é o despreparo, o medo da máquina, o não querer usar e o não querer aprender e a desculpa que o Sistema Operacional é o Linux. Não nos referimos apenas ao professor, mas a todos que fazem parte da escola.

Vale ressaltar que desde 2006 professores estão sendo capacitados em Introdução à Educação Digital, este na modalidade presencial com duração de 60h e que terá continuidade na modalidade a distância com os temas: "Ensinando e aprendendo com as TIC" e "Elaboração de projetos" então, é uma das formas encontradas pelo MEC de "empurrar" o professor para o mundo da tecnologia.

Um caminho que encontramos para que os lieds sejam utilizados, foi a execução do projeto Semana Digital, onde os alunos são capacitados com o mesmo conteúdo do curso  Introdução à Educação Digital (TuxPaint, Writer, Impress, aplicativos do Linux) para, logo após repassar a outros alunos da escola. Aplicamos o projeto nas escolas: C E Presidente José Sarney, U I Urbano Santos, CAIC, U I Alice Mendes, U I Nadir Abreu, U I Thales Ribeiro Gonçalves, U I Terezinha de Jesus Fernandes, C E Arimathéa Cysne. C M Tiradentes

Já cruzamos barreiras municipais, o projeto foi aplicado na cidade de Paulo Ramos, escola C E Roberto Sarney.

Será que está é a luz no fim do túnel?