LIED COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM

A maioria das escolas brasileiras já estão equipadas com laboratório de informática. A meta do governo é que até o final de 2010 todas estejam incluídas digitalmente. Em Bacabal - MA, apenasduas das 25 escolas da Rede Estadual ainda não possuem tal ferramenta.

Segundo o jornal Folha de São Paulo, desde 1997, o ProInfo (programa de informatização das Escolas, do Ministério da Educação) já investiu R$ 726 milhões. Os gastos crescem anualmente. Só no ano passado, eles chegaram a R$ 317 milhões (1% do orçamento do MEC).

O percentual de Escolas públicas com laboratório de informática também cresceu. De 1999 a 2006, passou de 46% para 63% no ensino médio e de 8% para 19% no fundamental.

Estamos dentro desta realidade, mas o que fazemos por essas mídias na escola? Temos visto em nossas visitas pedagógicas, falta de preparo por parte do todos em manusear os equipamentos e por isso os lieds ficam subutilizados ou mesmo sem utilização nenhuma. São longos períodos de inércia!!!

Percebemos que o mesmo ainda não é visto como espaço de aprendizagem. Começamos pela limpeza do ambiente, sempre ficando em segundo, terceiro o quarto plano. A reposição de peças, quando a garantia termina é outro problema, neste caso observamos uma ingerência em relação aos recursos financeiros que chegam à escola.

 Professores alegam que o múmero de computadores (10) é insuficiente para trabalhar com 40 ou mais alunos, mas esquecem que podem mandá-los por equipes em outro turno para pesquisarem assuntos sobre as aulas expostas.

Mas o que lemos nas entrelinhas é o despreparo, o medo da máquina, o não querer usar e o não querer aprender e a desculpa que o Sistema Operacional é o Linux. Não nos referimos apenas ao professor, mas a todos que fazem parte da escola.

Vale ressaltar que desde 2006 professores estão sendo capacitados em Introdução à Educação Digital, este na modalidade presencial com duração de 60h e que terá continuidade na modalidade a distância com os temas: "Ensinando e aprendendo com as TIC" e "Elaboração de projetos" então, é uma das formas encontradas pelo MEC de "empurrar" o professor para o mundo da tecnologia.

Um caminho que encontramos para que os lieds sejam utilizados, foi a execução do projeto Semana Digital, onde os alunos são capacitados com o mesmo conteúdo do curso  Introdução à Educação Digital (TuxPaint, Writer, Impress, aplicativos do Linux) para, logo após repassar a outros alunos da escola. Aplicamos o projeto nas escolas: C E Presidente José Sarney, U I Urbano Santos, CAIC, U I Alice Mendes, U I Nadir Abreu, U I Thales Ribeiro Gonçalves, U I Terezinha de Jesus Fernandes, C E Arimathéa Cysne. C M Tiradentes

Já cruzamos barreiras municipais, o projeto foi aplicado na cidade de Paulo Ramos, escola C E Roberto Sarney.

Será que está é a luz no fim do túnel?